采用《中国图书馆图书分类法》作为标引规则,主题标引应该采用《文献主题标引规则》、《中国分类主题词表》和《汉语主题词表》作为通用标准。各图书馆根据本馆性质和特点,制定明确的标引细则,加强深度。在编目过程中对于一些多主题文献进行主题标引时必须对每个主题进行逐个分析、理解,分清主次,选择最能体现该文献实质内容,并起主导作用的主题来确定主题标引。如果文献所论述的几个主题都具有同等的检索意义时,则分别标引,从而为这一文献提供多条检索途径。Р 4.4 加强与各读者服务部门的联系和读者的培训指导工作Р 编目工作是为图书馆的各项读者服务工作提供支持的重要环节,编目数据的正确与否直接影响到文献信息的利用。流通借阅服务工作、图书宣传工作、参考咨询服务工作的开展都需要依靠高质量馆藏书目数据的支持。因此要加强与各读者服务部门的联系,建立质量信息反馈制度。在各部门工作当中发现问题相互沟通联系,由编目部门对问题进行整理、分析及时解决,对馆藏书目数据加强常态化管理,切实保障和提高书目数据的质量。Р 加强读者对文献信息检索方法和检索途径的培训与指导,使得读者尽快掌握文献检索的技巧与策略,培养和提高读者的信息素质和计算机操作能力。帮助读者掌握词表的基本知识,或在网上增加电子版词表的方式,引导读者学会采用各种检索途径来检索和利用馆藏文献信息,提高检索效率。总之,图书馆编目人员只有加强质量意识、服务意识,始终以读者为中心,以满足读者的文献信息需求为目标。才能真正提高编目质量,更好的为读者提供高质量服务。Р 参考文献Р [1]张纳新.论中文图书客观著录原则与文献编目规则的关系[J].图书馆工作与研究,2010(1).Р [2]朱晓燕,宋登汉.中文图书编目常见错误分析及探讨[J].图书馆杂志,2010(11).Р [3]许忻.高校图书馆编目工作的重新定位[J].高校图书馆工作,2010(2).Р [责任编辑:汤静]
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