先进的教学目标, 并优化教学体制, 充分调动学生们的积极性, 营造民主的授课环境, 让学生在游戏中成长, 在成长中进步。(二)更新教学目标以前, 大部分篮球教育, 要么过于死板, 要么过于机械, 因此, 导致出现了很多教学效果不理想的局面, 所以, 在创新的道路上, 我们要树立正确的观念和目标, 让同学们更加重视健康发展, 并培养他们的创新精神和实践能力,使其全面发展。(三)改进教学方法首先, 我们要敢于尝试, 大胆进行实验教学, 并采取鼓励式教育方法, 让学生们在学习理论基础知识的同时敢于对其进行尝试,大胆的创新想象,激发学生们的潜能,并将理论与实践相结合,增强学生们的意志力、凝聚力和积极性。除此之外,还要注重因材施教,针对不同的学生进行不同的训练,采取不同的方法,使其更好地发扬自身的优点,让每一个同学都闪闪发光, 始终保持着对篮球课程的热情。相信在全方位的改革创新下, 中小学的篮球教育事业会进步的越来越快。参考文献: [1] 王蓬. 浅析中小学篮球教学[J]. 科技资讯.201 1年8月(第24期): 210-211 页. [2] 刘吉峰. 新课改背景下中小学篮球教学的问题与对策[J]. 教学与管理.2011 年8 月(第 12期): 155-157. [3] 何晓明. 新课改下小学篮球教学内容与方法的选择策略[J]. 理论与实践.2014 年6 月(第 10期): 65-66. [4] 刘吉峰. 中小学篮球教学课的创新与实践[J]. 科学与管理.201 2 年2 月(第 19期): 44-46. [5] 乔汉超. 中小学篮球教学中存在的几个问题[J]. 科技信息, 201 0 年9 月(第 9期): 577 页--579 页. [6] 高明有. 中小学篮球校本课程开发存在的问题及对策研究[J]. 《教学与管理》, 2011 年8 月(第 3期): 85页--87 页.
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