月通过了《中华人民共和国职业教育法》、 1998 年通过了忡华人民共和国高等教育法》, 这使职业教育和高等教育领域的工作有了法律依据。除此之外,上个世纪八十年代以来,国务院还制定了十几部教育行政法规,并对建国以来制定的数百件教育行政法规进行了整理和汇编工作。各地方权力机关, 根据所辖地区的需要和可能, 颁布了一系列的地方性法规。国务院各部委以及省级人民政府也制定了一大批有关教育的政府法规, 从而大大丰富了教育法的内容。综上所述,以 1995 年《教育法》的颁布为标志,我国的教育法制建设已经步人正轨,一个依法治教的新局面正在逐步形成,依法治教的工作出现了一个新的高潮。 2.1 . 论述教育法的功能。答: 教育法是现代法制建设的一个组成部分,对于教育管理和教育发展来说,其基本功能诉必须遵循一定的程序。六、案例分析答:(1) 张明的妈妈有过错。因为对于一名 5、 6 岁的儿童,他没有行为能力和责任能力,打火机作为明火的火源,对于儿童是非常危险的。张明的妈妈应当预见到这种危险性,并且放任这种危险的发生,所以存在着过错, 应当承担法律责任。她应承担的是民事法律责任, 对受烧伤的儿童承担一定的赔偿责任。(2) 幼儿园在这一事件中存在着过错, 应当承担法律责任。因为家长把儿童送人幼儿园后, 家长的监护责任就应该由幼儿园来承担。幼儿园应该悉心照顾,不得疏忽。在这一案例中,幼儿园老师在上课期间,擅自外出, 是幼儿园未尽到监护职责的表现,从而导致案件中伤害事件的发生,所以,幼儿园在这一事件中存在过错。根据最高人民法院《关于贯彻执行( 民法通则) 若干问题的意见(试行)》第 160 条的规定:“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人,受到伤害或者给他人造成损害,单位有过错的,可以责令这些单位适当予以赔偿。”幼儿园应承担的是民事法律责任。……( 中间部分略)请——
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