学校举行“对家长开放日活动”就给家长提供了机会。开放日的时间定为,每学期的一次。活动内容包括, 参观班级布置, 检查教师常规教学工作(备、教、辅、批、考), 翻阅学生作业, 参加主题教育活动, 观看学生成果展示等。让家长看到学校工作的整体水平和学生的发展水平。 4 .教师定期家访教师到学生家庭进行家访是他的工作内容之一, 作为家长应热情接待。教师家访要仪表端庄, 语言文明, 一分为二地评价学生, 与家长达成一致意见,切忌家访时附带其它与孩子无关的事,而有损教师形象。家长要认真了解孩子在校的表现, 主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长,与教师共同研究教子良方,使家庭教育与学校教育相得益彰。 5 .建立《家校联系卡》和致家长书家校联系卡是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以省时, 增强透明度, 使老师和家长充分了解孩子在校、在家的情况, 充分地交流信息, 为及时有效地教育孩子打下基础。所以教师和家长都要以认真的态度对待家校联系卡, 每月按时发放, 如实地填写, 不要把它当作差事应付了事。从下学期起凡不认真填写家校联系卡的家长将受到家长委员会的批评, 本校老师完成此项工作的情况将纳入班级考核和教师年度考核。如有特殊紧急情况的, 学校要发放致家长书, 与家长一起负责学生的安全。 6 .开展家校共建活动。家校共建活动是学校与家庭,教师、家长与学生共同参加的活动, 其主要形式和内容有以下几种:①亲子运动会,②主题班、队会等家校共建融教师、家长、学生为一体, 可增进相互了解与合作, 加深相互间的感情,有利于调动三方的积极性,达到共同成长的目的。 7 .每学期政教处将和相关部门,组织专班对各班家校联系工作进行全面检查。采取看、听、问、座谈的形式, 看资料记载与积累, 听教师的汇报,搞问卷调查,请家长、教师、学生座谈。最后总结经验,找出不足,提出修正意见,使家校联系工作向纵深发展。
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