尔冰箱、洗衣机还被国家质检总局评为首批中国世界名牌, 2005 年8月 30日, 海尔被英国《金融时报》评为“中国十大世界级品牌”之首。海尔已跻身世界级品牌行列。其影响力正随着全球市场的扩张而快速上升。 2. 学生交流自己所了解的海尔产品, 说说海尔产品高品质的体现(如产品质量、服务等)从上述资料你可以得到什么样的启发? ( 品质支撑品牌, 品牌就是价值) 以设疑的目的是引出问题, 引导学生了解产品品质的价值。教学环节四: 品质就是市场 1. 呈现资料, 学生感受品牌在获得市场方面的作用。资料三: 1999 年4月 30 日,海尔在美国南卡州建立了美国海尔工业园,园区占地 700 亩,年产能力 50 万台; 2001 年6月 19 日,海尔集团并购了意大利迈尼盖蒂冰箱工厂;海尔在法国里昂和荷兰阿姆斯特丹设定设计中心,在意大利米兰设定设计营销中心。海尔在欧洲真正实现了“三位一体”的本土化经营。海尔不但拥有欧洲的白色家电生产基地,而且具备了参与当地制造商组织并获取信息的条件,从而为实现在欧洲的“三融一创”( 即融资、融智、融文化,创世界名牌) 奠定了坚实的基础。 2. 学生讨论: 上述材料说明什么问题? ( 品质就是市场) 让学生了解品质和市场的关系。教学环节五: 品质提高才能拓展市场 1 .呈现案例,懂得品牌在拓展市场中的作用。 199 3年, 海尔品牌的冰箱等产品开始登陆中东市场。为了满足中东消费者对产品的特别需求,海尔陆续开发出了大容量洗衣机、大容量冰箱、热带空调、阿拉伯文电视等产品。 2. 学生讨论交流: 上述材料说明什么问题? ( 品质提高才能拓展市场) 树立品质意识。了解海尔依赖品牌拓展市场的过程。教学环节六: 学以致用拓展活动:海尔作为中国家电的代表,还在不断向前发展。在品质提高上还有很多的空间, 请你从品质的定义来思考,给海尔产品在品质提高上提出建议。教学反思:
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