教材分析重点培养学生正确的姿势。难点养成正确的读写姿势。教具读写姿势挂图电化教学教学过程一、板书课题: 正确的坐、行、立、卧和读写姿势。提问:怎样的姿势才是正确的呢?姿势不正确有什么不好呢? (姿势不正确会影响发育,影响视力,造成骨骼变形和过早地出现疲劳。) 二、交给学生正确的立、形、坐、卧姿势。 1、站立要稳、要直,向棵挺拔的松树。 2、走路时头要正, 两肩要平, 挺起胸, 两臂要自然前后摆动,脚的方向要正。教学过程3、坐得要像个钟。 4、睡觉时侧身向右,腿稍弯。三、教读课文。四、请同学到讲台示范坐、立、形、走姿势。五、教给学生正确的读写姿势。六、教读课文,记熟“三个一”: 眼离书本一尺, 身离桌子一拳, 手离笔尖一寸。七、作业:正确的读写姿势是怎样的? 板书设计“三个一”: 站要直坐要正眼离书本一尺, 睡觉右侧卧身离桌子一拳, 手离笔尖一寸。课题第四课爱护眼睛教学目的通过学习,使学生知道眼睛牙齿是很重要的, 并使学生懂得用眼卫生,懂得怎样爱护牙齿。教材分析重点知道眼睛牙齿是很重要的。难点养成良好的卫生习惯,爱护眼睛和牙齿。教具眼睛、牙齿模型。电化教学教学过程一、同学们, 我们已经知道眼睛是^*** 重要的器官, 我们怎样爱护眼睛呢? 1、我们要在光线充足的地方看书、写字。 2、不要在走路或坐车时看书。 3、看电视和玩游戏机时间不要太长。二、看图。请同学说说图中的小朋友哪些做法不正确。三、请戴眼镜的同学说说视力不好对学习、生活有什么不便。教学过程四、教读课文。五、请同学说说牙齿有什么作用。六、怎样保护牙齿呢? 1、早晚刷牙,饭后漱口; 2、少吃糖果; 3、不咬硬物; 4、要多吃对牙齿有益的蔬菜和水果。 5、定期做口腔检查。七、请同学说说是怎样爱护牙齿的。八、请有龋齿的同学说说呀童的经验。九、图中的小朋友谁做得对,谁做得不对? 板书设计爱护我们的眼睛注意用眼卫生。做眼保健操
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