教育,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。四、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治向学生宣传吸烟的危害,吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展,吸烟不但影响身体发育,而且影响智力的发育。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害,特别是缺碘对青少年的危害,缺碘不但影响儿童的智力发育,而且可以患地方性甲状腺肿大,让学生学会防止碘的流失,有效地保护自己。五、积极进行常见病的防治工作 1)在常见病多发病的防治工作中,始终坚持以“预防为主,治疗为辅”的原则,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。2)教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。回首这一学期的工作,有成绩也有不足,现总结如下(一)在健康教育的具体执行的过程中,往往会忽视学生个性化的教育。在工作中过于强调学生的共性,而忽视了对学生的个性的尊重和塑造,这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才,健康人格不但要求学生生理、心理健康,还需要有创造性的个性品质。(二)健康教育工作发展不平衡,还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教,而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。(三)专业知识欠缺。应加强卫生知识,心理健康知识的学习,以便更好地开展工作。总而言之,这一学期为工作我在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不断畅想。回顾这一学期的工作,其中还有许多不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高个人的教学水平与修养,以一颗强烈的事业心、责任心和自信心去对待工作中的每一天,对待每一节课,对待每一个学生。
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