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学校均衡发展团队目标管理制度

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:12 |  大小:0KB

文档介绍
术交流等系列活动,建立学校各级课题档案,定期对现学校各类科研奖。 3 、以学校主课题统领学校整体工作,通过课题研究、过程监控、阶段评估、成果奖励等制度,不断推广学校的特色项目,形成新型课堂模式。 4 、以学校龙头课题为载体,力争确立 1-2 个市级课题和 2-3 个县级题,推动学校的整体发展。(六)校园文化建设建设目标: 加快校园改建、维修、绿化建设步伐,提高绿化覆盖率,推进绿化环境建设工程。争创县教育系统“绿化美化先进单位”。 10 /12 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 具体措施: 1、抓好改建、维修校舍营造高品位的校园文化, 加强学校绿化的种植和管理,抓好校园卫生工作,切实做到“三化”,学校力争达到绿化先进单位的标准。 2、健全教职工代表制度,增强民-主管理意识, 全心全意依靠全体教职工办好学校。 3、充分发挥少先队组织的作用,结合庆祝“教师节”、“三八节”、“五四节”、“国庆节”等活动,组织教职工开展丰富多彩的活动,进一步加强教职工的思想教育和凝聚力建设。 4 、进一步提高图书馆管-理- 员的业务水平,开设师生阅览室,实现图书的电脑流程管理,切实提高图书出借、阅览的服务质量,进一步发展学生书面语言,丰富学生课外知识,开阔师生的视野。 5 、加强学校档案的管理工作,切实做到管理规范化、储藏规范化。 6 、加强总务后勤的服务职能,健全后勤管理制度,切实管理好校产、校具、教学仪器、电教器材, 有效配置教育资源。 7 、进一步加强现代化教育技术经费的投入,力争在五年内达到每班有一台电教技术装备。 8、进一步完善新老三室的装备和管理,力争在

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