”的六条安全工作主线, 通过健全四大安全工作体系( 安全工作管理体系、安全工作监管体系、安全工作责任体系) ,落实十三块责任(领导小组职责、安全值班领导职责、分管副校长职责、各处室主任职责、年级组职责、班主任职责、任课教师职责、工作人员职责、门卫工作人员职责、保安工作职责), 强化七个专项( 安全常规管理、教学设施设备安全管理、消防设施安全管理、交通安全管理、食堂食品安全管理、寄宿生安全管理、安全保卫工作) 的安全治理, 切实保障学校教育教学工作健康有序地发展,保护师生的人身财产安全不受侵害,创造安全稳定的校园环境, 从源头上杜绝了学校安全责任事故的发生。(展板 9) 永昌五中的建设发展倾注了省市县部门的殷殷期望和谆谆嘱托。(展板 10) 建校八年来,学校秉承着“为每一位学生的终身发展奠基, 为每一位家长的殷切期望铺路, 为每一位教师的辉煌人生搭台”的办学理念,为“促进义务教育均衡发展、努力办好人民满意教育”而不断探索着、实践着、收获着。在“博、雅、勤、健”的校训精神感召下, 这里的每位学子、一砖一瓦, 一花一草无不透露着朴实坚韧而蓬勃向上的品质。这里成为每一位学生求知成才、快乐成长的地方, 成为每一位老师书写人生精彩、寄托理想情感的家园。“育英才披星戴月一支粉笔谱春秋; 培栋梁呕心沥血三尺讲台铸师魂。”站在新的历史起点上,具有改革创新精神的五中团队将以宽厚之胸怀、宽容之态度、宽松之氛围和自觉、自主、自律、自强的教育模式, 倡导个性发展、卓越发展,唱响以生为本、立德树人的现代教育主旋律! 备注:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 — 2020 年)》指出: “坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题, 是贯彻党的教育方针的时代要求, 核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。”本次解说可依据“培养什么人-- 怎样培养人-- 落实结果如何”的线索展开。
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