整合。要从信息技术的工具性出发,让学生体验并尝试使用文件夹科学管理学习资源,保存因特网上的图文信息,合理地清除垃圾文件提高管理效率等。二、教学内容:包括 3课:第6课:公用电脑谁做主;第7课:保持书柜很条理;第8课:传说故事我存储。主要内容:管理文件夹,掌握文件夹的建立、复制、删除及命名规则,体验文件夹对分类管理资源的作用。保存网上信息,掌握网页、歌曲、图片的保存与下载操作方法,体验搜索、管理网络资料的实际价值。三、单元重难点:1 .重点:管理文件夹,掌握文件夹的建立、复制、删除及命名规则,体验文件夹对分类管理资源的作用。 2 .难点:保存网上信息,掌握网页、歌曲、图片的保存与下载操作方法,体验搜索、管理网络资料的实际价值。第三单元安全使用电脑一、单元分析本单元内容是:防火墙、杀毒软件的安装应用,有效防止恶意的攻击、木马及病毒的危害。知识与技能: 使学生熟悉 360 卫士的操作,学会用 360 卫士进行各种操作。学会用 360 安全卫士进行电脑体检、系统修复、查杀木马、系统急救和启用实时保护等。过程与方法: 以探索为主,辅助以趣味的情景设计,结合基本安全软件,从安装开始,到查杀木马和病毒,一步一步提高自己的不安全因素防范能力。情感态度价值观: 重视信息技术的安全性问题,体验防火墙、杀毒软件的应用,有效防止恶意的攻击、木马及病毒的危害等不安全因素的影响。二、教学内容。包括 2课:第 9课:快为电脑装面墙;第 10课:查杀木马没商量。主要内容: 运用安全卫士等防火墙软件保护电脑。使用安全卫士等软件,掌握查杀木马、修复IE 等基本技能,了解系统急救箱等专用的查杀工具的使用,了解木马的特点与危害。三、单元重难点 1.重点:运用安全卫士等防火墙软件保护电脑。 2.难点:使用安全卫士等软件,掌握查杀木马、修复 IE等基本技能,了解系统急救箱等专用的查杀工具的使用,了解木马的特点与危害。
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