中数学课堂教学交流活动的实践和认识海宁宏达高级中学江海波三等奖( 8 篇) 50 数学教学中对学生题后反思的培养海宁市南苑中学王德科 57 利用数学史提高学生创新能力的探索海宁市高级中学杜海清 59 数学多媒体教学中的信息优化与调控海宁一中吴波 66 巧用课堂情境设计提高数学教学效率海宁市南苑中学张少勇 75 创设问题情景,培养探究能力海宁市高级中学肖陆兴 88 数学课堂教学要渗透数学史教育海宁市高级中学吴娟红 89 题组在数学课堂中的应用及它的数学价值海宁市高级中学方兰 100 数列通项的类比联想海宁市高级中学吴飚初中英语编号题目学校姓名一等奖( 2 篇) 4 探索《新目标》英语口语测试的可行性之路海宁市南苑中学郑庚桂 5 《英语(新目标) 》课堂教学的实践与思考海宁市宏达学校俞小静二等奖( 6 篇) 35 谈英语词汇学习的认知策略海宁一中姚凤琴 36 初中英语学习困难学生是的现状分析及对策海宁市实验初中金吴荣 37 学生良好英语学习习惯培养及实例分析海宁市沈士中学陈立新 38 在中学英语课堂教学中实施和谐教学的策略海宁市教研室王建群 39 小议新目标英语词汇的语境教学海宁市宏达学校马一希 40 “初中学生英语听、说、读、写能力的培养与单元任务设计的综合”课题主题报告海宁市宏达学校罗敏江三等奖( 10 篇) 82 任务型教学与 3P 教学法比较及对目前中学英语教学的启示海宁市许巷初中李兰君; 王健康 83 新目标英语教学中学生学习行为的几点思考海宁市许巷初中郑树红; 毛新德 84 英语,想说爱你也不难海宁市湖塘初中禇新 85 初中英语书面表达“交互式”和“社会结构式”模式与策略海宁市湖塘初中陈旭炯 86 浅谈生生互动在英语教学中的有效运用海宁市宏达学校翁海琴 87 面向中学生英语教学的合作学习模式的研究与探索海宁市宏达学校陈琦 88 我眼中的英语新目标海宁市宏达初中潘玲梅
全文预览
