的各类专题及专项培训,做好培训的相关管理工作,为教育学院外网干训专栏提供资源,及时准确上传信息。做好学校和市院安排的一些临时性工作。Р2、加强部室自身建设,努力内提素质,外塑形象,为基层学校提供满意服务,为干训学员提供满意服务。Р3、做好档案管理工作。Р六、实施策略Р多级联动策略。在市院中小学校长中心的领导下,按照新时期校长培训需求,借助牵手帮扶的力量,依托市级校长培训机构,结合县级培训特点,确定培训标准,统筹培训方案,共享培训资源。Р项目推进策略。注重培训的社会效益,积极拓展培训空间,开发培训项目,完善项目开发、实施和评估等环节,提高培训的综合效益。Р课题牵动策略。加强课题研究,丰富区域干训课程资源和干训工作研究成果,全面提升培训教师素质和干训工作质量。Р效率优先策略。根据基础教育改革和发展的需要,按照不同类别、岗位和层次的要求,按需施训,注重实效,不断创新,提高中小学校长综合素质和管理水平。Р网络支撑策略。结合长海地区实际,充分发挥网络优势,适时开展相关培训,并合理利用网络和现代教育技术,努力提高干部培训工作的现代化和信息化水平。Р七、2010-2011学年度第一学期主要工作(月份进展情况具体安排):Р 日程Р项目Р月份Р2Р3Р4Р5Р6Р7Р制定干训部学期工作计划Р干训调研Р中小学校长教育考察Р中小学副校级干部提高培训班部分学员挂职锻炼Р中小学教导主任、德育主任提高培训班教育考察Р中小学正职校长、村小校长教学执行力培训Р第五期中小学后备干部岗位培训Р县级专题研究并结题Р长海县“十二五”中小学校长培训规划制定Р教学资源、信息上报工作(本学期)Р档案建设Р“十一五”正职校长、副校级、教导主任、德育主任提高培训的成果汇编Р说明:Р1、项目启动和过程(浅灰色),项目完成(深灰色)。Р2、表内的时间表述为大致进程,需要一年完成的项目没有项目完成方面的表述。Р二〇一一年三月一日
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