。讲解—概括例题 20 分钟讲解,要求学生深刻理解所学内容思考,解答、听讲、理解让学生理解、运用所学内容。讲解—概括用旋转矢量表示相位关系 35 分钟讲解旋转矢量,位相差的相关内容,并用旋转矢量法来表示位相差听讲、回答设疑多种方法解决问题, 拓展学生的思维。设疑—解答例题 20 分钟提示解题思路,要求学生用多种方法解答,讲解例题积极思考、一题多解、认真解答问题培养学生创新思维、积极解答问题的能力。设疑—讲解单摆、复摆 20 分钟结合简谐振动的知识,写出单摆、复摆的运动学方程,写出圆频率的表达式认真思考, 积极回答问题培养学生对知识的运用能力讲解—提问简谐振动的能量 30 分钟由系统机械能守恒, 分别得出谐振子的动能、势能表达式认真思考, 积极动脑、动笔演算培养学生理论分析的能力讲解—概括振动的合成 60 分钟讲解两个同方向同频率谐振动的合成、两个同方向不同频率谐振动的合成、相互垂直谐振动的合成这是本章的重点也是难点内容之一,要求学生认真理解,归纳总结培养学生理论联系实践, 善于总结规律的能力讲解—概括阻尼振动 25 分钟推导出在弱介质阻力下振子的振动方程掌握几种常见的阻尼振动培养学生发现问题、解决问题的能力设疑—讲解受迫振动共振 20 分钟推导出受迫振动方程并求解方程,联系生活讲解共振现象知道受迫振动方程及解, 知道共振现象培养学生善于观察生活, 理论联系实践的能力课堂小结机械振动部分内容的小结 5 分钟讲解本部分内容的主要知识,重知识回顾听讲、回答问题巩固已学知识讲解—提问回顾机械波的有关知识 10 分钟引导学生回忆中学物理的相关知识、启发学生思考,提问听讲、思考, 回答问题回忆中学所学波形图、质点振动图像的相关内容, 为新内容的学习做铺垫。讲解—提问机械波的产生和传播 55 分钟根据实物波动图像的分析,得出波的传播听讲、思考、总结模拟实物图, 把生活带入课堂, 激发学生
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