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【学案导学设计】高中语文人教版选修《语言文字应用》学案 第二课 第四节 声情并茂——押韵和平仄.doc

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:0KB

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下联:弃名弃位,弃嫌弃俗,当仁不让( 《师说》) (4) 上联:千年华宫集万珍,何其壮也下联: ( 《阿房宫赋》) (5) 上联: 下联:负荆请罪,护赵王,廉颇有胆有识( 《廉颇蔺相如列传》) 答案(1) 荷塘池边,忆起采莲女,情系江南(2) 小儿子泪眼朦胧忆背影,情似潮涌(3) 无贵无贱,无长无少,能者为师(4) 三世强秦毁一旦,岂不悲哉(5) 完璧归赵,辱秦臣,相如大智大勇 2 .下面是四副对联的上联,分为两题,请选择其中一题对出下联。第一题: ①家中世界小②大江南北处处风光好第二题: ①冬去山明水秀②春回大地东风迎笑脸答案第一题: ①网上天地大/ 书里天地宽/ 心里乾坤大②全国上下家家气象新/ 长城内外个个笑颜开/ 黄河内外时时捷报传第二题: ①春来鸟语花香/ 春来草长莺飞/ 秋至菊黄蟹肥②福满人间瑞雪兆丰年/ 月满小楼金桂庆中秋/ 秋到人间硕果庆丰收( 宽对即可,不一定要求声律相对) 3 .修改下列对联并简述理由。(1) 褒贬自有春秋俯仰无愧天地答: (2) 松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家答: (3) 爆竹声声辞旧岁莲花朵朵迎新人答: 答案(1) 平仄不合, 上下联对调即可。(2) “寒”与“风”词性不合。可换“风”为“暖”。(3) 下联中的“莲花朵朵”是夏日景象, 时令不合。可换“莲花”为“梅花”。( 根据对联的相关知识修改)4 .下面这首诗题为“途中”,语序已打乱,调整后最恰当的一项是() ①双燕引雏花下教②风卷云开陡顿晴③烟江远认帆樯影④雨中奔走十来程⑤一鸠唤妇树梢鸣⑥翠条浓处两三莺⑦山舍微闻机杼声⑧最爱水边数株柳 A. ④②①⑤③⑦⑧⑥ B. ②④⑧⑤①⑥③⑦ C. ②④③⑦①⑤⑧⑥ D. ④②③⑦①⑤⑧⑥答案 A 解析本诗写诗人春日途中所见。第一联写天气,第二、三联按照由近及远的顺序描写所见所闻,尾联突出诗人的最爱。本诗为律诗,第二、三联为工对,偶句押韵。

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