式以及形容词比较级句型的用法。 2. 能够理解对话内容,完成相应的练习题。 3. 复习辅音/p/; /b/; /t/; /d/ , 学习双元音/ ei/; /ai/; /Ri/, 学会拼读由以上音素组成的音节。 4. 在阅读中培养学生的团结合作意识。二、教学重难点教学重点: 1.理解对话内容,侧重训练高度、长度的表达方式以及形容词比较级句型的用法。 2.双元音的教学以及由这些音素组成的音节。教学难点:形容词 funny 比较级的构成. 三、课前准备 CAI 、录音机、音标卡片四、教学过程 Step 1. Warm-up 1. 组织背诵英语歌谣: Mike is taller than Lee.( P. 2) 2. 唱一首英语歌曲: 《 My pets 》( P. 12) 3. Listen and do: Touch your head/ …/tail Step 2. Presentation 1. 呈现阅读材料内容: 在听听做做游戏最后,插入: Touch your tail. T: We have no tails. But I have a pet. It’sa monkey. 呈现一只猴子:Look, it has a long tail. How long is its tail? Its tail is 38cm long. What colour is this monkey? Ss: It’s brown. 呈现另一只猴子 T: What about this one? Ss: It’s yellow. T: Which monkey do you like? Ss: I like ....( the yellow one. It’s lovely. ) Explain: one 代词讨论: T: Can you guess: How tall is it?
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