综合评分。综合考核评分参考值评价内容优良中合格不合格 90 分以上 80— 89分 70— 79分 60— 69分 45— 59分 45以下运用技战术能力技术全面、熟练, 有特长。战术意识好、应变能力强。比赛名列前茅。技术比较全面丶熟练。战术意识较好、应变能力较强。比赛名次中上。能掌握一般基本技术、比赛中应变能力和战术意识表现一般。比赛名次中等。基本能掌握一般基本技术、比赛中应变能力和战术意识表现较差。比赛名次列下。不能掌握一般基本技术、比赛中应变能力和战术意识表现很差。比赛名次列下。不能掌握一般基本技术、比赛中应变能力和战术意识表现极差。比赛名次列下。裁 判实践能力全面熟悉规则、裁判员术语、手势、宣报和记分方法。对赛中出现的问题,判断准确、处理及时、正确。比较全面的熟悉规则、裁判员术语、手势、宣报和记分方法。对赛中出现的问题, 判断较准确、处理较及时、正确。比较熟悉规则和裁判员术语、手势、宣报、记分方法。对赛中出现的问题,判断和处理能力一般。只熟悉一般规则和裁判员术语、手势、宣报、记分方法。对赛中出现的问题,判断和处理能力较差。不熟悉规则和裁判员术语、手势、宣报、记分方法。对赛中出现的问题,判断和处理能力很差。不熟悉规则和裁判员术语、手势、宣报、记分方法。对赛中出现的问题,判断和处理能力极差。情意表现积极主动参与, 主动协助老师、帮助同学,具有优良体育精神与体育道德比较积极参与, 比较注意与同学的交往与合作, 具有良好的体育精神与体育道德能参与课堂体育运动,注意学习优良品质,有较大进步在老师同学带领下基本能完成课堂任务,请假较少,能约束自己的言行,但不善于表达兴趣不大,勉强完成,不注意调节自己的情绪, 不注意培养自己的优良品质不喜欢上课,经常请假,上课不投入,不与同学交往,对同学、对运动、对成绩、输赢无所谓制定课程标准成员签名: 审核人签名: 时间: 2009 年1月8日
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