趣。教学内容由任课教师安排。过去上课内容是由各班教师临时提出的, 这样并没有计划性。现在, 各班教师只需把教材上这学期要学的歌曲全部列出来, 上交到教研室, 由任课教师进行整理,并制定教学内容。在大班适当增加欣赏课。通过欣赏中外经典作品, 可以扩大幼儿的音乐视野, 陶冶思想情操,增强音乐感染力。.页眉. 页脚. 课时安排。教学分大、中、小三个班。每周各班两次课, 每月八次课。每月前三周为学习周, 即学习新课。第四周为复习周, 即复习前三周的内容。各班上课时间由教研室统一安排。各班教师一定要维持好课堂纪律, 可以不用参与教学内容。希望在各班教师的努力配合下,音乐教学更加丰富多彩。幼儿音乐教学计划四:幼儿园小班上学期音乐教学计划( 437 字) 一、教材分析: 音乐教学也属于艺术领域的范畴之一, 也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于 4-5 岁的阶段, 这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成, 让幼儿愿意参加艺术活动, 能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣,陶冶幼儿的情操,培养优良品格,发展幼儿想象力和创造力,促进幼儿和谐全面发展。二、教学目标: 1. 知道歌曲的名称和内容,熟悉音乐的旋律、节奏。吐字清楚,唱准休止符。 2. 学会曲调, 记准歌名, 学会基本动作, 动作正确、优美, 要求动作合拍, 增加节奏感。.页眉. 页脚. 3. 初步学会表演,并且能够跟着老师边唱边跳,注意音乐的节奏与间奏。 4. 理解歌词意思,熟悉曲调,能连贯地表演。 5. 知道乐曲的名称及内容,培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯。 6. 学习打击乐,熟悉各种乐器的名称。三、教学措施: 1. 在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。 2. 在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性。 3. 喜欢和同伴一起参与音乐活动,享受集体艺术活动的兴趣。
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