形); 与同学互相欣赏和品评作品。整理和拓展 1、总结:整理本课知识;小结学生学习情况。 2、展示学生当堂完成的作品。第五课给图形添上影子教学目标: 1 、知识与技能:学会使用方法和技巧; 2 、过程与方法:通过倒影和影子的掌握图像的“翻转与旋转”和“拉伸与扭曲”; 3 、情感、态度、价值观:通过倒影和影子的创作,引导孩子们从生活中发现美、创造美。教学重点: 图像的“翻转与旋转”和“拉伸与扭曲”。教学难点: 影子的创作技巧教学过程: 一、倒影的引入师:在新课学习之前,我们一起来欣赏几幅风光图片。师播放美丽的倒影 PPT 师:这些画面美吗?你们发现这几幅画面有什么共同点没有? 生: …………都有倒影师:再仔细看看,山、树、建筑物的倒影与它们本身与什么关系? 生:山、树、建筑物的倒影与它们本身是相似的,只是上下方向相反……。师:用画图,我们也能方便的创作出倒影效果,下面我们一起来创作小树的倒影。二、新课教学任务一创作小树的倒影 1 、请打开桌面上的画图文件——倒影 2 、用“选定”工具复制一棵小树; 3 、再选择“图像——翻转/ 旋转”中的垂直翻转;这时,得到一棵倒置的树。 4 、再选择“图像——拉伸/ 扭曲”,将复制的小树垂直压缩 50% ; 5 、将压缩后的小树图块,移动到原小树的下方,组装成树的倒影; 至此,我们的倒影就创作好了。但是还有一点不足,同学们发现了吗? 生讨论:水中的倒影一般没有原图清晰,还带有一些水波效果。师:我们可以用浅蓝色在倒影上画一些水平线,表示水波,这样看上去效果就更好了。师: 相信孩子们都学会了。你还可以在右边湖水上画一两棵小树, 再画上它们的倒影。怎么样, 现试试吗? 三、自由创作,展示作品四、创作影子的引入师:我们已经学会了画倒影,下面我们来做一个猜谜语的游戏。人人有个好朋友; 乌黑身子乌黑头。太阳光下伴你走; 一到黑处就分手。生: ……影子。
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