“添加到收藏夹”选项。 3、你会收藏吗,把刚才浏览过的喜欢的网站网址收藏起来你还有其他办法收收藏网站吗? 添加到收藏夹”学生演示学生收藏网址这一内容有部分学生已经会,让学生的演示来带动其他学生三、课堂小结今天我们来认识浏览器,你知道了什么? 1、浏览器有很多种,常用的是 IE 2、喜欢的网址可以收藏起来让学生梳理一下本节课的知识与技能。相关资源参考资料中国儿童网: http ://: http : //: http ://童资源网: http ://童网: http :// 、分类查找教学目标: 1、通过观察范例站点的分类目录,了解目录分类概念,体会网络学习资源的丰富。 2、通过分类查找学习资源,进一步熟练浏览器的基本操作。 3、通过网络的学习,激发学生对网络学习的兴趣。教学重点: 分类查找方法教学难点: 确定查找内容的所属类别教具准备: PPT 课件教学过程: 一、谈话导入 1、同学们喜欢学英语吗?学英语都遇到过哪些困难? 2、其实学英语也是件快乐的事情。在网上有很多的学习英语的资源。今天这节课, 我们就来通过分类查找,来找找我们想要的学习资料吧! 揭题:分类查找二、各种网站的分类目录 1、浏览网页迪士尼童资源网村 说说这些网站都分了些什么类别? 2、如何在一个网站中找到自己需要的资料? 按照类别,分类查找三、分类查找资料 1、打开“国家图书馆少年儿童馆” http://kids.nlc./ 2、选择自己感兴趣的内容进行学习 3、尝试查找“视频讲座”中的“神奇校车欢乐中国行”。 4、学生尝试操作 5、交流反馈:说说你是怎么做的? 6、练习查找相关英语学习资料(提示:在“课外课堂”的“学习课件”中可以查找到) 四、综合练习 1、访问“读书网”( ),按类别找到“科普读物”中感兴趣的书箱,并与大家一同分享。 2、交流反馈五、课堂小结今天,你学会了什么?说说分类查找有什么好处?
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