练习,师巡视指导设计意图:“多边形”工具的使用是本课的教学难点,因此任务二的图形及练习的图形都以“多边形”的工具使用为主。此外,在此基础上引出“用颜色填充”工具为后面设计出颜色美观的楼房作铺垫。第9 页(2)师总结三、课堂练习,巩固新知师:三个任务同学们顺利完成,接下来老师有一份礼物送给大家。(欣赏图片) 看到这些楼房,你从中受到什么启发了吗?和你的学习伙伴交流一下吧。(学生自由交流) 我将这份礼物也放到你的文件夹中,你可以再好好的欣赏欣赏。然后自主设计一幢楼房。要求:如果你有美术功底,可以自己设计一幢独一无二的楼房;如果你觉得老师送你的这几幢楼你很欣赏,也可以稍加改变将它们画下来;你想一模一样的模仿下来也行。请动手实践吧。 1、生练习画楼房。 2、欣赏同伴作品评价(展示不同作品:自己独创;模仿但也有自己创意的;仿照画下来的) 3、作品保存四、课堂小结 1、生交流学习收获。 2、教师总结板书设计: 3、高楼林立教学后记: 第10 页课题 4、多彩的世界课型新授课教学目标 1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法。 2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法。 3、培养学生绘画兴趣,提高绘画能力等。教学重点 1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法。 2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法。教学难点培养学生绘画兴趣,提高绘画能力等。教学准备多媒体课件教学方法任务驱动、学生合作讨论、自主操作教学课时 1课时教学过程课堂生成一、导入新课 1、欣赏蝴蝶: 师:春天来了,美丽的蝴蝶也飞来了。课件伴着音乐出示各种美丽蝴蝶翩翩起舞。 2、寻找蝴蝶: 师:想和蝴蝶做朋友吗?这些漂亮的蝴蝶今天也飞到了我们的教室,在哪里呢? 教师演示蝴蝶在电脑里的位置,并且要求学生找到并打开蝴蝶。 3、评价蝴蝶: 师:电脑里的蝴蝶漂亮吗?为什么? 生:不漂亮,因为没有颜色。
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