核的结构与功能。尝试建立真核细胞的模型。 1.3细胞的代谢具体内容标准活动建议说明物质进出细胞的方式。通过模拟实验探究膜的透性。观察植物细胞的质壁分离和复原。说明酶在代谢中的作用。探究影响酶活性的因素。解释 ATP 在能量代谢中的作用。说明光合作用以及对它的认识过程。叶绿体色素的提取和分离。研究影响光合作用速率的环境因素。说明细胞呼吸,探讨其原理的应用。探究酵母菌的呼吸方式。 1.4细胞的增殖具体内容标准活动建议简述细胞的生长和增殖的周期性。模拟探究细胞表面积与体积的关系。描述细胞的无丝分裂。观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 1.5细胞的分化、衰老和凋亡具体内容标准活动建议说明细胞的分化。举例说明细胞的全能性。搜集有关干细胞研究进展和应用的资料。探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系。说出癌细胞的主要特征,讨论恶性肿瘤的防治。搜集恶性肿瘤防治方面的资料。案例 1检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质课时1课时。目的要求尝试用化学试剂检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。实验原理某些化学试剂与有关物质产生特定的颜色反应。材料器具蛋白质悬液、 1%淀粉溶液、 1%葡萄糖溶液、 5%NaCl 溶液、食用油、蛋清、马铃薯匀浆、苹果匀浆、鲜肝提取液、花生种子和匀浆;双缩脲试剂、碘溶液、 1%硝酸银溶液、班氏试剂、苏丹 III 染液; 4只小试管、双面刀片、显微镜。活动程序⒈观察并记录各种试剂与相关物质反应产生的实验现象。化合物化学试剂实验现象 2mL 蛋白质悬液 1mL 双缩脲试剂 2mL 淀粉溶液 2滴碘液 2mL 葡萄糖溶液 5滴班氏试剂 2mL NaCl 溶液 2滴硝酸银溶液 2mL 食用油 1滴苏丹 III 染液⒉每组学生负责鉴定一种生物组织。先预测该生物组织中可能含有的物质种类,然后分别用各种化学试剂实测该生物组织中是否含有预测的物质。材料成分蛋清马铃薯苹果鲜肝花生蛋白质*淀粉
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