10 分钟。选手书写规定的内容, 字体不限。 2 .即兴演讲选手抽签决定演讲顺序,准备 2 分钟,演讲时间 3~ 5 分钟。 3 .教学设计与课件制作提供一课时的教学内容与有关备课资源, 选手独立进行教学设计和课件制作( 教学设计包括教材分析、教学目标、重难点分析、教学过程、设计简要说明等) 。时间为 180 分钟。结束时须交教学设计文稿和教学课件电子稿。 4 .课堂教学采取模拟课堂现场教学形式进行,在教学过程的组织实施中,体现教学设计,展示教学课件。选手从上面的教学设计(含课件制作) 中取一段内容, 进行模拟上课, 展示语言表达、运用教学媒体( 板书、多媒体等)等教学基本功。模拟教学时间为 15 分钟。(二)专业技能 1 .数学教学基础知识测试采取闭卷、笔试方式进行。测试内容包括数学文化(数学史)常识、数学教育基础知识等( 教材、课程标准、教育学、心理学、教学论、教学法等)。题型有填充题和简答题(共 10题)。测试时间为 30 分钟。 2 .解题能力测试采取闭卷、笔试方式进行。测试内容包括:高中数学基础知识、基本问题的解法等。具体内容为: 教材基本定理、公式的证明、模型的建立等;教材上习题( 不含“拓展· 探究”部分), 并给出变式进行命题;中学数学经典问题;综合题。解题能力测试时间为 90 分钟。二、评价标准与评分规则通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能的评分标准由评委组根据纸笔测试的具体情况商定。通用技能项目权重为 60% 。其中, 粉笔字权重 5% ; 即兴演讲权重 5% ;教学设计与课件制作权重 30% ( 20%+10% ) ;课堂教学权重 20% 。专业技能权重 40% ( 10%+30% )。本学科上述 5 个比赛项目, 均按百分制评出原始分, 选手的每项原始分乘以该项目的权重,累加后即为该选手所得总分。
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