周教学安排: (1 )做完一套第二单元的测验卷(2 )进行期中模拟测验。两张试卷讲解预计两到三节课(考虑到各个班级课程安排, 有的班级有三节课的复习时间, 有的班级只有两个课时) (3 )讨论期中复习的问题和上次教研活动对本次期中考试的安排 2、内容概要: 期中考试题型为 25 道选择题, 四道大题; 分值分布为选择题 50分, 四道大题 50分; 两道大题出题方向为价格的有关知识和社会再生产的有关知识 3 、应对措施:四道大题非常像我们之前讲过的两道练习题,因此在复习时再给学生强调一遍。第 10页共 15页第十次集体备课记录一、时间: 201 5年 11月5日地点:高一文综办公室主持人:龚长云参会:高一政治备课组全体教师二、教学研讨活动 1、本周教学安排: 讲完第七课两框新课: 按劳分配为主体, 多种分配方式并存;收入分配与社会公平; 2 、重难点分析: (1 )重点:我国的基本分配制度的内容,原因和意义;按劳分配的内容和意义、适用条件; 生产要素按贡献参与分配; 如何实现社会公平; (2 )难点:按劳分配与按劳动要素分配;劳动收入和非劳动收入; 如何实现社会公平;初次分配和再分配; 3 、突破方法:本课第一框理论性较强,与现实生活相距甚远,对现实经济生活的解释能力弱,因此在讲课时着重从理论层面进行讲解, 弱化对现实经济生活, 目的是要学生能够理解我国基本经济制度中的一些概念; 能够区分收入属于按什么分配。第二框题的难点是如何实现社会收入分配公平, 围绕“一个制度, 两个举措”进行讲解, 第一个举措要特别强调“居民收入在国民收入分配中的比重”与“劳动报酬在初次分配中的比重”所侧重的不同方面, 前者是强调处理好国家, 企业和个人的分配秩序, 而后者强调行业的收入差距; 另外要注意第一个举措是在初次分配领域, 第二个举措是在再分配领域; 课堂上还要强调初次分配和再分配的不同。
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