荐就业。3、初中毕业生预备劳动力培训由各初中段学校做好未升学毕业生基本信息收集及培训意向调查工作,负责参加培训学生的组织工作,成教中心、镇(街)成校应根据初中毕业生的年龄特点灵活采用集中授课、实训实习、半工半读等多种形式完成培训工作,各镇(街)成校应做好学员培训菜单制定发布,培训、实习、就业推荐工作,负责培训场地、计划、师资、管理、考核工作,成教中心应根据资源共享原则、统筹各区的培训工作,争取各镇(街)领导对此项工作的重视和支持,确保100%的初中未升学毕业生参加培训,90%的培训的学生有一定就业技能并实现就业。4、参加培训的学员通过培训能够100%取得培训证书。三、突出重点,提高质量预备劳动力培训工作重点在普及覆盖率,难点在未升学毕业生的再组织和培训管理,关键在培训质量及就业质量,因此必须突出重点,解决难点,抓住关键,毕业生学校及职业学校、成校应步调一致,工作紧密配合:1、培训生源信息收集应准确,培训菜单及推荐实习就业要精心,培训内容和形式要实用,组织形式应多样,培训质量要确保,尽量符合学员要求。2、宣传发动组织要到位,程序应周密,要对低保家庭学员及特殊学员有特殊政策和办法。3、职业学校应充分发挥培训师资及实训设施的优势,积极支持镇(街)成校培训工作,实现县内教育资源共享。4、要做好培训种类资料的收集、结累、汇总、存档工作,确保整个培训工作资料完整,经得起检查。5、加强管理,做好服务。各培训实施单位应加强与农办、劳动、人事、财政等部门联系,确保培训师资、培训经费、考证就业的落实。农村预备劳动力的培训要与成人“双证制”培训有机地结合起来。6、加强考核,形成长效机制,各有关学校要将预备劳动力培训与学校工作目标管理和年度任期目标发展相结合,县教育局将加大对预备劳动力培训工作的考核,列入对高中学校、镇(街)教管办、初中学校岗位责任制考核内容。农村劳动力培训工作意见责任编辑:陈老师