板书:为中华崛起而读书)4.小结:古人说“志当存高远”,一个将祖国的振兴和发展作为自己奋斗目标的人,一定有着广阔的胸怀,堪当大任。【设计意图:】用伟人的故事引出话题,并与自己的实际作比较,使学生初步产生民族责任意识。活动二他们这样做到1.其实不仅仅是周总理是为中华之崛起而读书,还有许许多多的人也是这样做的。新中国刚刚成立的时候,正是祖国百废待兴、渴望人才的时候。而这时候许多在外学习的学者们听到了祖国的呼唤,纷纷回到了祖国的怀抱,为新中国的发展做出了重要贡献。华罗庚就是其中的代表。(教师演示ppt,ppt内容为教科书第98页《华罗庚报效祖国》,配以画外音。)2.华罗庚的故事给我们什么启示?3.学生自由发言。4.是呀!一个将祖国的振兴和发展作为自己奋斗目标的人,一定有着能经受住任何考验,克服困难。像华罗庚这样的人还有很多很多,大家还知道哪些呢?和小组伙伴交流一下吧!5.小组课前收集为中华民族的振兴和发展做出突出贡献的人物事迹。交流。6.全班交流。7.小结:他们用行动诠释了“为中华之崛起而读书”的含义。【设计意图:】这个环节的教学是要用典型事例告诉学生建设祖国人人有责,并指导行动方法。活动三我们也将做到1.看着这一位位先驱为了中华的崛起而读书,那么生活在新中国幸福怀抱中的我们又是为了什么而读书呢?2.学生小组讨论:我们为什么而读书?3.全班交流:说说自己读书学习的原因,并说说自己的志向。4.有了目标更要有好的计划来帮助我们真正做到为中华而读书。同学们让我们用心想一想怎么做,制定一下自己的行动计划。5.学生制定自己的行动计划。6.全班交流。7.小结:祖国美好的今天是无数人努力奋斗的结果,使祖国富强是每个中国人的梦想,我们也有一份责任在肩。无论祖国贫穷还是富裕,无论我们身在哪里,我们对祖国的爱都融在我们的血液里。5【设计意图:】这个环节的教学是深化学习的民族责任感,并使之落实与行动。
全文预览
