.帮助学生梳理本单元学习的知识,并根据自己实际情况来改正缺点,自我完善。Р活动过程:Р1.谈话导入P17页,板书:知耻而后勇Р2.故事导入:阅读P17页,听老师讲故事。Р设想一下:丛林会怎么做?为什么?Р3.学生交流:你有过类似的错误而使你感觉不安和愧疚希望弥补的经历吗?Р4.小结:每个人在做错事之后会感到愧疚和不安,正是这种愧疚和不安令人能够及时改正自己的错误,这是难能可贵的。这就是羞耻心。Р读“名言集锦”P17页。Р5.阅读教科书P18页,当你做错了事,有了愧疚之意,你有勇气承认吗?为什么?Р6.小组交流:如果承认了错误却并没有得到两结合宽恕,你下次还会选择承认吗?为什么?讲出你的故事。Р7.全班交流:如果承认了错误却并没有得到两结合宽恕,你下次还会选择承认吗?Р8.小结:犯了错误能主动承认是勇敢的表现,即使受到惩罚也是为自己的行为承担后果,我们因此会获得一份心安。Р板书:主动承认——勇敢——心安Р9.故事会:说说你知道的知耻而后勇的故事。Р10.小结:一个人在做出事之后选择承担责任和改正,这是难能可贵的。Р11.复习回顾:在本单元的学习中,给你留下深刻的印象是什么?Р小结:做一个阳光少年需要健康的体魄、积极的心态、良好的人际关系等等。Р板书:阳光少年:健康的体魄、积极的心态、良好的人际关系Р全班交流:做一个阳光少年还要具备哪些条件?Р小结:还需要品行端正、内心美好,勇于探索、做事有主见,衣着大方、举止礼貌……Р12.制定交流阳光行动计划。Р13.朗读诗歌P20页。Р14.讲故事:我心中的阳光少年。Р15.活动拓展:将自己的阳光行动计划告诉家人。Р板书设计: 阳光少年知荣辱Р主题一:爱惜自己的名誉Р乐于助人、严于律己、诚实守信……都能获得好名声、好名誉。Р好名声靠个人努力Р主题二:知耻而后勇Р主动承认——勇敢——心安Р阳光少年:健康的体魄、积极的心态、良好的人际关系……
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