弹簧相连且静止在水平面上,A物体质量是m,以速度v0逼近物体B,并开始压缩弹簧,在弹簧被压缩过程中()A.在任意时刻,A、B组成的系统动量保持不变,都是mv0B.任意时刻,两物体所受弹力大小相等.C.在把弹簧压缩到最短过程中,A物体动量减少,B物体动量增加.D.当弹簧压缩量最大时,A、B两物体的速度大小相等.由学生完成分析(教师提示:从开始到两者速度相等时,可类比成两个物体相撞后结合成一个整体,所以,这两个例子虽然不是碰撞,但我们可以把它们当作“完全非弹性碰撞”来处理。)师生最后总结得出:1.以上情况中,均可类比成两物体相撞后结合成一体,相当于“完全非弹性碰撞”。2.对相互作用中两物体相距恰“最近”、“最远”等一类临界问题时,求解的关键都是“速度相等”点评:通过对不同物理情境的类比分析,发现并总结其共同特点,从而达到触类旁通,举一反三的学习效果!2.反冲【例】一炮弹质量为m,以一定的倾角斜向上发射,到达最高点时速度为v,炮弹在最高点爆炸成两块,其中一块质量为m/2,沿原方向飞行,速度大小为3v,求:(1)另一块爆炸后瞬时的速度(2)爆炸过程系统动能增加多少?教师:炮弹爆炸时,内力远大于外力,因此系统动量守恒。请同学们动笔列出表达式:教师板书解答过程,目的是让学生对解答过程的规范性有深刻印象。解:(1)以炮弹作为研究对象,取原飞行方向为正方向,爆炸前后系统水平方向动量守恒,则:负号表示速度与原方向相反趣味思考:一次意外空难中,一名飞行员携带密码箱跳伞后,恰好落到某结冰的湖面上,在无法得到外界救援的情况下,飞行员能否离开光滑的冰面而获得自救?四、小结:碰撞和反冲的比较1.共同点:过程均满足动量守恒2.区别:碰撞的过程动能减少或不变;反冲的过程动能增加。五、作业《导与练》P17第5题、P18第9题32 2m mmv v v?? ???v v?? ??
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