智力开发,只注重对其智商方面的培养,要求孩子背诵古诗、学奥数,不惜花高价找人教孩子跳舞、弹琴、下棋,这些当然重要,但是他们只是注重孩子的文化知识方面的早期教育,而起码忽略了对孩子的思想教育、品德教育、能力教育以及心理教育。要知道,成绩不好可能出次品,心理不好就可能出危险品。“有才无德要坏事,有德无才不成事,德才兼备成大事。”还有,现实生活中就有一些作父母的,每天忙于工作、娱乐、交际或者应酬等等,在思想上根本没有重视对孩子的培养与教育。他们认为,教育孩子是学校老师的事情,他们的主要任务不是教育影响自己的孩子,而是只管孩子的吃饭穿衣,投其所好,送其所要。只要孩子需要什么吃的与穿的,他们能满足孩子的这些要求就算尽到了父母疼爱孩子的职责了。还有的父母认为,树大自然直,孩子大了就自然懂道理了。其实这些父母在教育孩子方面陷入了一种误区。殊不知,生活即教育,社会即学校,生活中的细小事情和社会上的许多现象都有对孩子进行教育的丰富话题,作父母的要善于利用时机及时进行教育引导。奉劝这些父母们,不仅要在生活方面关心孩子,更重要的是关心孩子的思想、意识、品德、心理、习惯、性格、脾气、心胸、气质等等方面的健康成长。当孩子这些方面的某一点出现了哪怕是稍微不健康的苗头时,父母就应当对孩子进行正确教育,向孩子指出:怎样做法是正确的,怎样做法是不对的,或者是错误的。这样做让孩子在幼小的心灵中就逐渐建立起是非标准,并且用这种标准自觉地规范自己的言行,不与世俗同流合污,做到“心有主”。毛主席曾说:“没有文化的军队是不能战胜敌人的。”家长们多学些知识,才能教育好孩子。身教重于言教。家长(即当家人)的作用特别重要。作为父母的还要明白怎样才算疼孩子这个问题。有些家长对孩子生活中的一切都包办代替,从来不让孩子做一些哪怕是力所能及的事情,心里总是宠着惯著孩子。这种做法叫做爱的错位。必须明白“恩以生害”的道理,要知道“家养
全文预览
