容易做到“三点共线”;③选择无风的天气做实验或制作测倾仪时,加大悬垂物的重量,尽量减少会干扰实验结果的因素。另外值得注意的是相对于高大的楼房,测倾仪的高度可忽略,但在测学校柱子的高度时,忽略测倾仪的高度则不妥。四、知识积累:到目前为止,你有哪些测量物体高度的方法?(1)利用太阳光下的影子测旗杆的高度;(三角形相似的判定条件和性质)(2)利用标杆测旗杆的高度;(三角形相似的判定条件和性质)(3)利用镜子的反射测旗杆的高度;(三角形相似的判定条件和性质)(4)利用直角三角形的边角关系测量物体的高度.专业专心专注专业资料参考首选课题测量示意图测得数据测量项目第一次第二次平均值计算过程活动感受负责人及参加人员计算者和复核者指导教师审核意见备注专业专心专注专业资料参考首选“五个一百”活动优秀研究性学习课题《测量学校旗杆、建筑物的高度》初三数学组交城县南街学校二〇一四年十月专业专心专注专业资料参考首选致谢转眼间,三年时|’日J已过去,看着眼前这厚厚的一叠文稿,想想这一路走来,实在接受了太多人的关心与帮助,心中充满感激。希望拙文的的完成,能为我这三年的研究生学习生涯画上一个圆满的句号。在此,向多年来在求学路上关心我、支持我的老师、亲人、同窗,表达我最诚致的谢意。感谢我尊敬的导师给予我在学习上、生活上无微不至的指导与关心。我的每一点进步、每一份收获,无不包含着黄老师的谆谆教诲和殷殷期望。感谢黄老师,再一次表达我最真挚的谢意和敬意!感谢各位老师的指导和帮助。在三年的成长过程中,每一位老师都给了我无价的知识和真诚的关爱,让我从懵懂无知的青年逐渐成熟睿智,你们的教诲将成为我一生宝贵的精神财富财富,受益终尘。感谢与我共同成长的同学们,是你们的情谊与帮助,令我的生活充满温暖和快乐。感谢生我养我父母。我所迈出的第一步,都凝聚着你们的心血和汗水。谁言寸草心,报得三春晖,我惟有尽我的努力让你们能为我骄傲。
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