基础知识,对潜能生,一些关键知识,辅导潜能生过关,为潜能生以后的发展铺平道路。Р8、培养学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括①认真做作业的习惯;Р(包括作业前清理好桌面,作业后认真检查)②预习的习惯;③认真看批改后的作业并及时更正的习惯;④认真做好课前准备的习惯;⑤在书上作精要笔记的习惯;⑥妥善保管书籍资料和学习用品的习惯;⑦认真阅读数学教材的习惯、能力。Р教学进度及教学活动安排Р 直角三角形 10课时 Р 1.1直角三角形的性质和判定(1) 2课时 Р 1.2 直角三角形的性质和判定(2) 3课时 Р 1.3直角三角形全等的判定 1课时 Р 1.4角平分线的性质 2课时 Р 小结与复习 2课时 Р 四边形 19课时 Р 2.1 多边形 2课时 Р 2.2平行四边形 4课时 Р 2.3中心对称和 中心对称图形 2课时 Р 2.4三角形的中位线 1课时 Р 2.5矩形 2课时 Р 2.6菱形 2课时 Р 2.7正方形 2课时 Р 小结与复习 4课时 Р 图形与坐标 8课时 Р 3.1 平面直角坐标系 2课时Р 3.2 简单图形的坐标表示 1课时Р 3.3轴对称和平移的坐标表示 3课时Р 小结与复习 2课时Р一次函数 11课时 Р 4.1函数 和它的表示法 2课时Р 4.2一次函数?1课时Р 4.3一次函数的图像 2课时Р 4.4用待定系数确定一次函数表达式 1课时Р 4.5一次函数的应用 3课时Р 小结与复习 2课时Р数据的频数分布 3课时Р 5.1频数与频率 1课时Р 5.2频数直方图 1课时Р 小结与复习 1课时Р 期末复习 10课时
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