识Р1.选择其中最感兴趣的一则，联系生活实际谈谈你的感受。Р2.你在生活中是怎样做的？学习了今天的内容，你有什么打算？Р第三课时Р教学内容：Р《君子篇》45---50节Р教学过程：Р一、故事导入、情境激趣Р二、初读原文、了解大意Р1.教师范读、领读《君子篇》45---50节Р2.学生自由朗读，注意读准字音，有恰当的停顿，语速适当，还要读出抑扬顿挫的韵味。Р三、精读诗文、合作学习Р1.小组合作，汇报交流。Р2.多形式朗读（齐读、男生读、女生读、指名读、小组读比赛）Р3.品读解意，边读边结合注释和译文理解内容，教师相机点拨：Р4.背诵比赛。Р四、领悟道理、深化认识Р1.选择其中最感兴趣的一则，联系生活实际谈谈你的感受。РРР2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 7Р2.你在生活中是怎样做的？学习了今天的内容，你有什么打算？Р Р第四课时Р教学内容：Р《君子篇》51---55节Р教学过程：Р一、故事导入、情境激趣Р二、初读原文、了解大意Р1.教师范读、领读《君子篇》51---55节Р2.学生自由朗读，注意读准字音，有恰当的停顿，语速适当，还要读出抑扬顿挫的韵味。Р三、精读诗文、合作学习Р1.小组合作，汇报交流。Р2.多形式朗读（齐读、男生读、女生读、指名读、小组读比赛）Р3.品读解意，边读边结合注释和译文理解内容，教师相机点拨：Р4.背诵比赛。Р四、领悟道理、深化认识Р1.选择其中最感兴趣的一则，联系生活实际谈谈你的感受。Р2.你在生活中是怎样做的？学习了今天的内容，你有什么打算？РРР2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 7
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