如何当好学校中层干部

地给校长解决一些实际问题,给校长以“同志加兄弟”式的关心，使校长尽快从烦恼中解脱出来，轻装上阵，全身地投入工作，也是对工作的一种贡献。 РР如何当好学校中层干部Р如何当好学校中层干部Р如何当好学校中层干部Р但是，关心领导生活时,要注意分寸，要恰到好处，特别是对于领导的私事，恰到好处叫关心,过分关心就成了“干涉”，成了对领导的不尊重，同时，你在老师的心目中也容易造成“巴结领导”的坏印象，实际上是对领导形象的一种损害。 Р（三）要“补台”　不要“拆台” Р学校中层干部，是校长的助手和参谋,在校长的决策中起着“拾遗补缺”的作用.人无完人，“智者千虑，必有一失”。校长也有考虑不周全，甚至是错误的时候.错误的决定,肯定不会有正确的结果，如果出现了这种情况，学校中层干部应积极地帮助校长想办法进行补救,把工作上的损失降到最低限度,这叫“补台”，特别是在某项具体工作的处理上，你提出了正确的建议,而未被校长所采纳，按校长的决策工作又出现了错误的时候，你仍然要积极地想办法进行补救,决不能因没采纳你的建议而愤愤不平地说风凉话：看看，看看，我早就说不能那样办，他（校长）偏不听话，弄出错了吧……，甚至是“袖手旁观"，“幸灾乐祸”，那你实际上是在拆学校领导集体的台,看校长的“好戏"，如果是这样，那么从工作上说,你身为学校中层干部也未真正尽到自己的责任，从人格上说，你是心胸狭窄,长此以往，不可避免地会损害与校长之间的关系。 Р(四) 学校中层干部“搭台” 校长“唱戏” Р在日常的实际工作中，不论哪项具体工作，都是由校长制定出具体的处理方法、处理结果和处理后所要达到的目的，由学校中层干部贯彻执行，工作完成后再由校长向上级领导据实汇报,这种工作程序，可把他比喻为，学校中层干部“搭台",校长“唱戏”，它有俩个方面的意思：首先是看学校中层干部怎样工作，结果好坏，能否给校长提供充分的汇报素材,让校长在上级领导面前