儿有一个完整的认知,静下心来好好地倾听故事,养成倾听的习惯,能够更好地沉浸于故事之中,情感的体验也更为细腻。其次,在活动中,给幼儿模仿对话和动作的机会,思考并大胆表达自己想法的机会。2)不足之处关于故事我所提出的问题,积极参与回答的仅局限于部分幼儿,有些幼儿只是静静地坐着不愿意参加进来,这一现象也是今后在教学过程中我应该重点关注的地方,多给有想法但怯于举手的孩子一些机会和肯定,增强没有思考习惯的孩子的学习的意识,力致于每个孩子都能得到良好的发展。最后,学习不是一蹴而就的事情,并不能通过一次教学活动就让幼儿完全了解爱的意义。作为幼儿教师,家园共育的承载者,我们身上的担子很重。我希望能通过自己和幼儿在生活中的点点滴滴慢慢的滋润着孩子们的心灵,让他们由内而外的感受着被爱,学习着如何去爱,品尝着爱带给自己的幸福果实,从而去爱亲人、爱老师、爱朋友、爱身边的万物。以上是我本次说课的全部内容,谢谢大家!NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.
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