中Р Р Р Р Р Р导Р学Р性Р实Р践Р阶Р段Р15′Р Р科目二训练：学习原地侧向投掷垒球Р难点：上下肢的协调用力.Р重点:挥臂迅速。Р1、老师讲解、示范Р2、 指导学生进展练习Р3、个别纠正动作Р4、学生示范，集体纠正动作。Р Р1、仔细听讲解、认真观察老师示范.Р2、认真、积极练习.Р3、主动改正错误动作。Р Р队形图:Р РРР××××Р××××Р××××Р××××Р Р Р Р Р3至4次Р Р Р8Р分Р钟Р Р Р Р Р大Р Р Р Р体验Р乐趣Р阶段Р8′Р部队上战场游戏:抢占Р钓鱼岛Р1、老师讲解游戏方法和要求。Р2、组织全班进展拼图接力赛。Р1、学生成四路纵队进展练习.Р2、全体参和，团结作。Р××××РР××××Р Р××××РР××××Р Р1至2次Р Р4Р分Р钟Р Р Р Р中Р Р РРРР恢复Р身心Р阶段Р5′Р整理活动:Р1、上肢放松Р2、下肢放松Р小结评价Р归还器材Р1、做放松练习。Р2、总结,对学生进展评价.Р3、下课.Р4、回收器材。Р1、跟着老师一起做动动.Р2、认真听讲。Р3、自评互评Р4、下课.Р5、归还器材。Р队形图:Р××××Р××××Р××××Р××××Р Р Р1次Р Р1Р分Р钟Р Р Р Р小Р Р Р场地器材：一个篮球场地， 40个垒球，四个垫子。Р教学Р效果Р预计РРР练习密度：35 ％—45 % ；最大心率:135次∕分 ；平均心率：120次∕分。РР РР教学反思：由于如今各项比赛较多，这样对于学生的要求同时也变的更高了，为了更好的跟上时代步伐，如今体育课教学形式也在改变，小学的体育课一般以游戏活动为主，在游戏中体验乐趣、开展素质、掌握技术动作。但是本节课的教学方式也比较竞技化，以游戏方式进步所学内容。通过本课的教学，发现了许多缺乏之处，很多细节考虑不够周到，在学生的调度方面也有待加强。
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