。在选举时，让每一位竞选者说说自己为班级同窗做过哪些事？你后来要怎么做？这样，学生就能选出自己心目中班干部。同步对班干部进行培训，让每一位干部真正起到带头人作用，是学生学习榜样。Р另一方面体当前班级管理任何一项规章制度制定上。班干部竞选后，依照“学生守则”“教学常规”“行为规范”规定，让每个学生把自己以为班级制度写来，作为提案，由班主任汇总，然后把学生意见让全体学生去表决，如果哪条办法或建议得到人们承认，咱们就把它作为班级制度拟定下来。这样形成班级制度可以真正地贯彻“从群众来，到群众中去”群众路线，自然能得到大多数学生遵循实行。按照这样方式形成各项班级制度：从学习到作息，从生活到活动，就可以引导学生将自己生活步入正轨，进入良性循环循环，逐渐形成好生活习惯和学习习惯，让学生学习和生活步入快车道。РР但由于小学生年龄与认知特点，她们意识和行为还没能达到统一，“说”和“做”还不能协调。因而，班主任还应在一旁指引与协助，引导学生通过思考、讨论、交流、总结，发现班级存在重要问题。在充分结识基本上，分析问题，提出相应解决办法。从而制定《班级公约》，使之成为班级管理准绳。在《班级公约》面前人人平等。例如制定《班级公约》如下：Р一、穿校服规定Р1. 周一穿礼服，佩戴红领巾，穿皮鞋和白袜子。Р2. 周二至周五穿运动服，佩戴队徽。Р二、早读规定Р1. 回到课室后，先交作业，然后进行早读。Р2. 值日生提前到校，清洁卫生后才早读。Р3. 每个人都要认真早读，不吵闹，但是位。Р三、上课规定Р1. 课前做好准备，学习用品摆放在课桌左上角。 Р2. 上课认真听讲，积极举手发言。Р3. 严格遵守课堂纪律，不吵闹，不随便发言。Р4. 上体育学时，必要遵守安全规则，按照教师指定Р地点活动，不得随便离开。Р四、早操规定Р1. 铃声响后，立即快、静、齐排队做操。Р2. 行进间不得推挤、阻碍、发言，双手摆臂有力。
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