线上教学计划

上课总体效果不如在学校，教师不能及时收到学生反馈的信息。学生有没有在听，有没有专心听我们不得而知。Р每天直播间的在线人数不能保证，总有个别同学出现逃课现象，有的同学还出现挂机现象，看到名单里有此人，实际不知道跑到哪里去了，部分学生能不能学会不好掌握，作业的提交每次总有不交的同学，一次次的催促特别被动，但对于比较调皮的学生家长又顾不上。另外有些同学存在分享作业，一个同学把作业做完，把答案和图片分享给其他同学，别的同学在知识的巩固过程中总是在抄，几乎没有效果。Р这次线上学习，对于自律性强的学生来说，和在学校一样按时起床用心做题，认真听讲，认真做笔记。有些同学虽然自律差点但是家长负责，所以这次效果也不会太差。少数自律差家长管不住，处于放任自流状态。这次的学习将会出现自律性很强的黑马出现。РРР2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 4Р做好衔接工作我觉得应该从四个方面着手：Р1、对本学科的学情进行精确的分析，对学生的线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断性评估，然后在有针对性的制定教学计划。Р2、对于已经在网上学习的内容有重点的进行讲解和复习，同时加大对困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好的掌握已学的知识内容，然后在进行新的课程教学。Р3、可以适当采取单元式的主题教学，内容难度不要过高，然后在进行新的课程教学。Р4、对于学生的学习习惯养成教育，要采取多种措施，消除在家不规律的学习习惯Р现在是已经开学我们以单元为课题先期进行复习，然后做些专题，以考促学，结合学校的要典进行不同层次的pk激活班级的氛围和活力。Р РР РР 《线上教学计划汇编五篇.doc》 将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印 推荐度： 点击下载文档 文档为doc格式