二年级上册《春夏秋冬》教案

春夏秋冬》教案Р二年级上册课文《春夏秋冬》能让小朋友借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。下面是分享的`教案，一起来看一下吧。Р教学目标Р1、能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。Р2、能用词语说句子，学习用句号。Р教学重难点Р1、能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。Р2、能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。Р3、能用词语说句子，学习用句号。Р教学准备：生字词语卡片，课件。Р教学活动Р第一课时Р一、导入新课Р1、问：一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?Р2、板书课题，领读，指导书写"春、冬"。РР二、学习新词Р1、依次出示四幅图画，说说图上有哪些景物，用句式练习说话：Р我知道图上画的是( )季节，因为我看到图上画的有( )。Р2、依次出示四个词语：春风、夏雨、秋霜、冬雪。指导认读。Р3、出示：吹、落、降、飘，认识3个新偏旁，指导认读，交流记字方法。Р4、词语搭配练习，练习朗读短语。Р春风、夏雨、秋霜、冬雪Р吹、落、降、飘Р5、拓展：还有哪些事物能用上"吹、落、降、飘"?Р三、指导写字Р1、认读：风、雪。组词，造句。Р2、指导书写。Р四、布置作业Р观察四季景色，并用自己的话说一说。Р第二课时Р教学活动Р一、复习导入РР1、认读生字词卡片。Р2、问：你喜欢哪个季节?为什么?Р二、看图学词Р1、出示课文图画，问：看图的方法和顺序有哪些?Р2、指导看图说话，练习句式：Р我看到图上远处有()，近处有()，左面有()，右面有()。Р3、出示新词语，指导正确认读。Р4、用上新词语说一句完整的话。Р5、教师朗读短语，想象画面，问：你看到了什么?Р三、学习生字Р1、认读：游、池、入，组词，造句。Р2、指导书写：飞、入。Р四、布置作业Р找一些描写四季的词语读一读。Р【二年级上册《春夏秋冬》教案】