物体的结构与功能之间的关系。Р 3. 能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素,如影子、沉浮等。Р 4. 感知并了解季节变化的周期性,知道变化的顺序。Р 5. 初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,知道尊重和珍惜生命,保护环境。Р 数学认知初步感知生活中数学的有用和有趣 1. 能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律。Р 2. 能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。Р 感知和理解数、量及数量关系 1. 初步理解量的相对性。Р 2. 借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义。Р 3. 能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。Р 4. 能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。Р 感知形状与空间关系 1. 能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。Р 2. 能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品。Р 3. 能辨别自己的左右。Р艺术感受与欣赏喜欢自然界与生活中美的事物 1. 乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。Р 2. 乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。Р 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 1.艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。Р 2.愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。Р 表现与创造喜欢进行艺术活动并大胆表现 1. 积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式。Р 2. 能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。Р 3. 艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现。Р 具有初步的艺术表现与创造能力 1. 能用基本准确的节奏和音调唱歌。Р 2. 能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景。Р 3. 能自编自演故事,并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景。Р 4. 能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。
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