用歌曲《我听见时光的声音》的提问关联到本节课的学习内容——二部合唱及《光荣少年》的演唱,上下衔接。)Р活动2【活动】合唱练习Р合唱练习《八月桂花遍地开》Р“刚刚我们听的歌曲《我听见时光的声音》是由两个声部同时演唱不同的旋律,这种形式就叫合唱,接下来,我们自己也来尝试唱一唱,想挑战一下自己吗?”Р1、跟琴哼唱第一二乐句,要求速度慢,手划基本拍;Р2、认识合唱谱号Р3、分别听辨两个声部的旋律,并进行分析Р主旋律应为:Р附旋律应为:Р最后一句的和声:Р4、分声部练习Р5、合作演唱,要求明朗、欢快地演唱Р“合唱好玩吗?”“难不难呢?”Р(设计意图:合唱练习能增强团队的合作意识,提高协作能力,从初一第一节课就开始做这方面的要求,对以后的教学及校园文化表演都有好处。)Р活动3【讲授】新歌学唱Р1、导入Р在歌曲《我听见时光的声音》一曲中,大家还记得这句歌词吗?“我听见时光的声音,说我已经长大了……”长大了,是一件多么令我们骄傲和自豪的事啊,可是,长大也意味着我们肩上的责任更重了,从少先队员要成长为共青团员是我们的奋斗目标,那我们该以什么为行动准则呢?Р——出示“八荣八耻”,请同学们大声齐读Р让我们把它唱出来吧!出示乐谱《光荣少年》Р2、初听《光荣少年》,整体感知Р情绪:激越振奋Р节奏:铿锵有力Р3、看谱复习旧知识Р1=C(C调)4/4(四四拍)0(休止符)︿(连线)Р小节线终止线强音记号保持音记号Р4、跟琴唱谱,注意附点节奏和休止符Р5、依曲填词,注意强音记号、连线和保持音记号Р6、整体演唱,注意情绪饱满Р7、加入乐器、人声伴奏Р在歌曲的休止符处,用人声“嘿”参与演唱Р在强音记号处,用大鼓参与演奏Р8、和乐演唱,尽量背歌词Р活动4【活动】课堂小结Р课堂小结Р我们已经成为了一名光荣的中学生,让我们以八荣八耻为行动准则时刻要求自己,也希望音乐课可以给大家带来更多的欢乐、感动和展示自我的舞台!
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