《血压的评估及护理》主要内容:一、教材分析二、学情分析三、教学目标四、教学方法五、教学资源六、教学实施七、板书设计八、教学反思一、教材分析(一)地位与作用(二)内容精选与拓展基于以上原因,对教学内容中的重点、难点,根据学生的接受能力给予了拓展。对于培养学生动手能力关系不密切的或以后要学习的内容作了精简。高血压的危害中等职业教育培养的是社会实用性人才。教学内容选择要突出实用性的原则。二、学情分析动手能力较差理解、分析问题能力较差需要培养和提高的操作技能观察、记忆、解决问题的能力好奇心模仿医学基础重要的教学资源,要充分利用三、教学目标及重、难点1.掌握异常血压的评估及护理。2.熟悉血压的正常值及生理变化。3.熟悉掌握血压的测量法。运用目标认知目标情感、态度、价值观目标通过本课的学习,能够正确地测量和记录血压的值,并对异常血压病人给予相应护理。具有较强的护患沟通能力和严谨求实的工作态度,在护理操作过程中关心、尊重病人。依据中等职业教育培养目标决定因为本班级学生对于问题的理解及分析能力较差,所以这对于他们来说是难点血压测量方法影响血压测量的因素教学重点教学难点图片化、生活化、实物化吸引学生注意力使学生获得生动的感知认识四、教学方法讲授法发现法演示法竞赛练习讨论加强学生的认知,促进学生对重点知识的掌握培养学生主动参与的习惯增强学生之间合作及沟通能力对于教学重点、难点内容,充分应用学生自主探究的学习方法,自己去理解、掌握、应用,同时配合视频教学、教师演示、学生练习、竞赛,加深理解,增强印象。学练结合小组讨论学法四、教学方法五、教学资源三合为一实验室电教室教室
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