第十六课盼语文·人教版·六年级上第二课时复习回顾,进入新课字词回顾斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引嘴唇楼梯深入疑难,共同探究1.文章是通过哪些事情来写“盼”的?2.文章哪些地方具体描写了“盼”这一心理活动?选出其中你认为最生动的一处,说说具体表达了“我”怎样的心理。3.理解下面句子在文中的含义。我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我雨衣上落。4.作者原本很讨厌下雨,因为下雨的话“就是下了课你也出不去,大家只好挤在教室里。哇啦哇,哇啦哇!好像大雨一下把我们三年级的教室变成了蛤蟆坑……”但是在后来作者却说“雨点儿打在头上是世界上最美的事”。请反复阅读文中作者对雨景的描写,说说作者变化的原因。总结归纳,学习写法1.这篇课文语言简显易懂,却充满童趣,认真地再读一读课文,想一想作者在写作时都运用了哪些写法?写作特点归纳1.寓情于景,情景交融作者通过对天气和环境的描写,烘托出蕾蕾在下雨前、下雨时不同的心情。
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