1939年,德国法西斯发动了第二次世界大战,不仅给其他国家的人民造成了深重的苦难,也给本国人民带来了难以弥合的战争创伤。处于战争中心的广大人民的生活是怎样的呢?我们一起走进今天的故事——提到战争,你想到了什么?语文六年级上册14在柏林奥莱尔(1873—1939年),美国女作家,记者。微型小说《在柏林》堪称名篇中的精品。它以第二次世界大战为背景,以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料,以极小的篇幅深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。指手画脚:指说话时做出各种动作。本课指两个女孩看到老妇人的不停数数,肆意地嘲笑、说话。造句:他什么都不懂,还在这里指手画脚。不假思索:形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。本课指小女孩看到老妇人的举动,立即就嗤笑起来。造句:每次面对老师的提问,班长都是不假思索地回答。整体感知自由朗读课文,思考:微型小说的特点是什么?以小见大一个在战争中()的老兵,在重返战场之前,将他神志不清的妻子送往()。在车厢里,老妇人奇怪的举动,引起了姑娘的嘲笑。老兵说出原因后,车厢里一片()。精神病院这篇微型小说主要写了什么?简要复述。失去三个儿子寂静互动课堂一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。柏林,位于德国东北部,是德国的首都。车厢里“几乎看不到一个健壮的男子”说明了什么?战争使很多健壮的年轻人失去了生命,现在连年老的也要上战场了,这是为“现在轮到我自己上前线了”作铺垫。这让人感到辛酸:战争给人带来的是痛苦和无奈,战争是残酷的。
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