炼。D.他经常在学习上帮助成绩不好的同学。E.他经常参加学校组织的公益活动。F.他家离学校很远,但每天坚持骑自行车上学,从不让父母接送。G.他热爱课外阅读,经常出入图书馆和书店。详写稍详略写二、确定写作顺序。经典回顾例如让•乔诺的《植树的牧羊人》写牧羊人以一己之力改变荒原的故事,采用的时间顺序。是按时间顺序、空间顺序,还是按事理的逻辑顺序写?这要根据问题特点和题材需要来确定。1913年6月,我长途跋涉来到阿尔卑斯山下的普洛旺斯高原。当时这个高原一片黄土,光秃秃的,一棵树也没有。1920年,种的橡树现在已经十岁,长得比我们都高,看起来壮观极了。1935年,布非耶已经七十七岁。忽然有一天,官方派了一些人来巡察这个由布非耶创造的森林。我最后一次看到布非耶,是在1945年的6月。那时他已是八十七岁的老人。艾尔则阿·布非耶,1947年逝世于法国巴农的安养院。经典回顾《纪念白求恩》:第一段:赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二段:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三段:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四段:号召全党学习白求恩同志这种真正的共产主义精神。共产主义精神文章总的结构是:分分分总采用的是逻辑顺序。三、列提纲。④简要概括出每个层次的意思。1.拟写提纲的方法:①设计好整体结构。②安排好详写略写。③确定好写作顺序。2.拟写提纲的好处:正如老舍先生所说:“有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章了;先麻烦点,后来可省事。”3.反馈练习保护鸟类的公益广告:“保护鸟类,保护我们心中的美。” “草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。” “保护鸟类,人人有责。”……鸟类本是一个庞大的家族,大概可分为:凌波仙子——游禽,湿地之神——涉禽,空中雄鹰——猛禽,攀援冠军——攀禽,竞走健将——陆禽,无冕歌王——鸣禽阅读有关“保护鸟类”的实例,选择自己感触最深的实例为中心组织材料,拟写提纲.
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