二年级数学思维:巧猜数谜推理初步屋屋里有许多数谜呢!我们一起去看看。知识引导1.渗透两种数学思维:简易方程与函数。2.学习三类思维方法:猜想法、代入法、消元法。3.掌握两项基本技能:找到突破口,(已知越多越好猜),(相同部分)可消元。4.体验一种数学情感:数谜的奇巧性与猜想的创造性。想一想猜好戴帽法!图案相同最好猜!完成下列横式谜。+++=40++=12×=()10×4=40=10=440想一想已知越多越好猜!完成下列横式谜。×4=24+=14-=5=()=()=()找到突破口!24÷4=614-6=88+5=13代入法6813想一想相同部分抵消法!完成下列横式谜。9448-30=1818÷2=930-18=1212÷3=4=9▲=4++++=30=()=()++++++=48练一练猜一猜,下列图形分别代表几。+=14=()+=18=()+=16=()1068练一练猜一猜,下列图形分别代表几。(-)×(-)=49如果=4,那么=()11练一练猜一猜,下列图形分别代表几。+=6++++=13=()=()15练一练猜一猜,下列图形分别代表几。++=27++=25==+++=38++=28==98108
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