、一块橡皮。Р2、要想和它们交上朋友,? 必须给好朋友(数学书、草稿本)?写上自己的名字。Р上课坐端正? “叮铃铃……”?森林小学上课的铃声响了,小动物们有秩序地走进教室。?小猴急急忙忙,走进教室,双手托着腮,坐在凳子上等老师上课。小熊则弯着腰爬在桌子上。大公鸡呢?还是那样高傲,眼睛朝天,四处张望呢!?大象老师走进教室,一看着急了。?“嘿!嘿!你们这样坐怎么能上课呢?”小动物们一听,都纳闷了,那怎样坐才对呢??大象老师耐心地对大家说:“上课的时候,得有上课的规矩,姿势不对怎么能学好习呢?我教大家几句顺口溜:‘两手放好脚放平,胸脯挺直眼向前,耐心听讲勤思考,学习才能有进步’,请小朋友们跟着老师一起读!”?大象老师一句一句地教小动物们读起来。嘿!真奇怪,小动物们读着读着都坐端正了。? 大象老师看着,笑了!Р讲话先举手?森林小学一年级正在上着汉语拼音教学课。大象老师耐心地教育每一个小学生。?“小朋友,要使学习取得好成绩,自己一定得动脑筋,勤思考,大胆试才行!”大象老师给小朋友讲着学习的方法,小动物们听得非常入神。?“下面请小朋友们试着练习发好单韵母B的读音,”大象老师一声令下,小动物们争先恐后练习起来。瞧,它们多认真啊!?“谁来发给老师听?”?“我来,我来!”小动物们谁也不听谁的,只顾自己发给老师听!教室里顿时乱极了。?大象老师听着直摇头,小动物们看着老师,心里想老师怎么啦,一定是我们没发好吧??“小朋友们,你们这样发言,老师能听得清吗?”小动物们直摇头。?大象老师耐心地对小动物们说:“上课的时候,发言要先举手,得到老师允许后才能讲话,如果大家都各讲各的,结果谁也听不清,这怎么能学好习呢?”小动物们听着听着,都觉得很有道理。Р上课坐端正Р发言先举手Р口令Р合作学习时的具体要求:Р1、合作学习时要做到人人参与,活动听从组长安排。Р2、在讨论交流时做到:认真倾听、轮换着说、及时补充。
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