课件PPT6.2竖式与试商课件PPT掌握有余数除法的竖式写法。理解除法竖式中各部分所表示的意义。在操作中建立有余数除法的竖式表象形式与其他表象形式的联系。学习目标课件PPT14根小棒,每3根分一组,可以摆几组?还剩几根?14÷3=4(组)......2(根)10根小棒,每人分4根。可以分给几人?还剩几根?10÷4=2(人)......2(根)复习旧知课件PPT13根小棒,每4根分一组,结果怎样?圈一圈算一算13÷4=3(组)……1(根)比较分小棒的过程和列横式计算的过程,它们有什么相同点和不同点?都分别表示什么意思?相同点是每组是3个,剩下1根。不同点是一个是圈图形,一个是列算式。情景导入13根小棒,每4根分一组,结果怎样?13÷4=3(组)……1(根)写成竖式:4131312商被除数4乘3的积余数除数课件PPT探索新知如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写?16÷4=4(组)写成竖式:4160416被除数4乘4的积课件PPT探索新知41313124160416这两道题有什么相同点和不同点?还剩1个。正好分完,没有剩余。课件PPT探索新知想一想:应该从哪开始思考呢?课件PPT探索新知642161想:7和几相乘的积接近43,而且小于43?课件PPT7×6探索新知课件PPT37个键子,平均分给5个人,每人分几个?还剩几个?算式:答:每人分个,还剩个。37÷5=7(个)......2(个)72典型例题
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