第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征广州市景中实验中学地理科张雪人教版《地理》八年级上册教学设计理念123说教材说教法说教学过程45说学法说?课?流?程?安?排1教学设计理念以学生为中心学习对终身发展有用的地理导学案为辅,小组合作探究式学习培养学生读图分析、语言表达的能力1、教材的地位与作用八年级地理上册土地资源自然资源的基本特征中国的自然环境中国的自然资源中国的经济发展从世界看中国水资源说教材2承上启下21、举例说明可再生资源和非可再生资源的区别;2、能正确认识我国的自然资源现状,树立节约和保护自然资源的行为意识。2、课标要求说教材2设计意图:结合学生个体认知特点,体现学生学习主体性。3、教材处理说教材第二部分第一部分第三部分自然资源概念自然资源分类及特点我国自然资源概况情感态度与价值观目标方法目标知识与技能目标1、了解自然资源概念,能够区分可再生资源和非可再生资源。2、通过对我国自然资源现状的图表资料分析,归纳出我国自然资源的特点。1、通过对自然资源的认识,引导学生树立可持续发展观念和环境保护意识;2、认清我国自然资源总量大,人均少的现状,帮助学生形成保护和节约自然资源的意识,培养爱国情感。教学目标1、学案导学2、小组合作探究。3、展示分享2说教材2教学难点:可再生资源和非可再生资源1、了解:可再生资源与非可再生资源的概念2、探究:通过活动,学案练习、小组探究,学会对常见的自然资源进行分析归类,并说出理由3、提升:如何合理利用自然资源说教材可再生资源和非可再生资源;我国自然资源概况教学重点
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