设职业班,这类学校和班,可由教育部门自己办;也可以与其他业务部门、企事业单位联合办,隶属关系不变。? (2)发动各行各业举办职业中学、职业(技术)学校或举办学制长短不一的职业技术培训班。? (3)普通高中要有计划地增设职业技术教育课。努力使今后的中学毕业生不仅具有一般的普通文化知识,还能初步掌握一点建设本领。还可举办职业技术教育中心。? (4)改革和办好中等专业学校和技工学校。Р1983年5月,中共中央和国务院发出了《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》Р 有步骤地增加一批农业高中和其他职业学校。除在普通高中增设职业技术课,开办职业技术班,把一部分普通高中改办为农业中学或其他职业学校外,还要根据可能,新办一些各类职业学校。Р 力争1990年,农村各类职业技术学校在校学生数达到或略超过普通高中”。Р农村学校的任务,主要是提高新一代和广大农村劳动者的文化科学水平,促进农村社会主义建设。一定要适应广大农民发展生产,劳动致富,渴望人才的要求。一定要引导广大学生热爱农村,热爱劳动,学好知识和本领。必须通过宣传教育,采取切实措施,纠正目前社会上片面追求升学率的倾向。Р 职业技术课的比重不少于百分之三十,也可以更大一些。Р1984年,国家教育统计中对职业高中开始有了比较完整的数据,中等职业教育由中等专业学校、技工学校、职业高中三类职业技术学校组成的格局从此形成并延续至今。Р1985年5月27日,中共中央作出了《关于教育体制改革的决定》Р 《决定》对于中国教育包括职业教育近20年的发展和改革影响重大Р一提出了“普九”的奋斗目标:Р 约占全国人口四分之一的城市、沿海各省中的经济发达地区和内地少数发达地区,在 1990 年左右完成。? 约占全国人口一半的中等发展程度的镇和农村。在1995 年左右普及初中阶段的普通教育或职业和技术教育? 约占全国人口四分之一的经济落后地区,没有具体时间目标
全文预览
