母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者(被翻译成超过16种语言,在美国销量超过400万册,征美国之外的国家销量超过200万册),是众多育儿及养育杂志的顾问。Р2Р如果你在管教孩子的过程中感觉到痛苦,那你的方法一定是错误的Р生气Р痛苦Р这孩子太让人生气了,太没招了,每一件事都让父母觉得无法解决,无比的痛苦Р3Р正面管教——积极的纪律Р要给孩子一个有纪律的环境,整本书描述了很多,只要记住一句话,和善而坚定Р对个人能力的感知:我能行Р价值感知力:大家需要我Р影响感知力:能影响发生在自己身上的事Р内省的能力:自律和自我控制Р3Р1Р2Р4Р教育的目的:Р人际沟通能力强Р5Р整体把握能力强Р6Р判断能力强Р7Р4Р父母与孩子互动方式Р严厉、娇纵、.和善与坚定Р严厉Р责任感缺失? 自律性差Р愤恨(你欺负我,我恨你)Р反叛(做的更凶)Р退缩(偷偷做)Р严厉的教育方式会大幅的降低?孩子的自尊水平,孩子就会没?有底线Р娇纵Р没有自信Р不断挑战Р不知道自己的行为边界在哪里Р你不发脾气做的就是对的Р娇纵的教育方式,让孩子没有底?线,不知道什么可以做什么不可?以做Р成瘾性人格Р总觉得都可以包容,给与指导不够Р孩子和成人最大的区别在于孩子的感知能力热别强,但是解读能力特别差——树立边界Р5Р有边界又不严厉——正面管教Р是否做到?和善而坚定Р有没有给孩子?带来归属感Р是否?长期有效Р符合这四个特征——有效的教养方式Р和善而坚定Р有价值的?社会和生活技能?以及良好的品格Р6Р正面管教Р如何做到和善而坚定Р让自己冷静下来?平稳的态度跟孩子解决问题?让孩子感受到我们对他的爱Р换个场景、换个环境?场面如果失控,要及时道歉,修复关系Р了解孩子的想法?和孩子一起制定规则?不强迫孩子按照我们的要求来做Р尊重自己Р尊重当时的情形Р尊重孩子Р7РThank You!Р8
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