的考核课中,徐文娟、阮何军等多位青年教师不论从教学设计,课堂把握等都展示出了优秀青年教师的素质,在县、市一师一优课评选中,均获得了县、市信息技术教学应用名师称号。Р一、充分发挥教研组内的中坚力量,培养青年教师Р二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。Р关于公开课。我们教研组教师共12人,每学期上公开课不少于16节,上课前老师们认真研究教材,写出设计意图和详细教案,在每位老师上课之后,首先在备课组内每人谈自己的收获和意见,并记录下大家的发言,然后在艺术组教研活动时,由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念,同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑,然后派一名代表将之前的发言汇总进行交流,接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。这样既做到了人人发言又可以将节约的时间进行集体备课。Р二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。Р欣赏艺术组教研活动精彩画面Р三、以赛促研,以赛促学? 每当艺术组有讲课比赛时,我会积极动员艺术组教师参与学校初赛选拔,为她们搭建展示自己的平台。2017年5月我和郭晴晴老师代表太和县美术教师参加阜阳市美术优质课比赛,均荣获阜阳市一等奖的好成绩!为艺术组其他教师提供了一个互相学习、交流的机会。通过组织大家反复听课、磨课,让教研组成员特别是青年教师知道如何上好一节课,如何来打磨一节课。РCONCEPTР四、搞好本校课外特色? 民族中学每学期开展丰富多彩的课外活动。根椐学生兴趣特长,我们艺术组教师积极指导学生每周一下午第四节课有组织地进行多种形式的音乐、舞蹈、美术等社团活动,做到保证时间,提高质量,为学生创造更多锻炼机会。为此,我们艺术组做了大量的工作。通过艺术教育使学生的身心得到愉悦,收到了良好的效果。音乐、美术老师在社团活动中,注重抓基础,热情辅导,使部分有兴趣的学生崭露头角,辅导的学生多次参加省、市、县比赛均取得优异成绩。
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